PERSPECTIVAS ASTRONÓMICAS (ESPAÑOL)

PERSPECTIVAS ASTRONÓMICAS (ESPAÑOL)
Rosa M. Ros

Sinopsis:
La Red de Educación de Astronomía en Escuelas (NASE) tiene sus orígenes en el Año Internacional de la Astronomía 2009 (IYA 2009), y fue desarrollado en respuesta al reciente plan estratégico de la Unión Astronómica Internacional (UAI) para aumentar los esfuerzos de la UAI en las escuelas primarias y secundarias de todo el mundo. La misión de NASE es estimular la enseñanza de astronomía en las escuelas, a través de la capacitación de los maestros y profesores de ciencias. El principio de organización de NASE es construir la capacidad proporcionando cursos durante tres en cooperación con un Comité Organizador Local (Grupo local). El grupo local NASE está compuesto por profesores universitarios y profesionales de la educación dentro de un país o una región dentro de un país, que promueve actividades de astronomía y organizan cursos y talleres para maestros en su país. Desde el primer curso en el año 2009, se han producido alrededor de 100 talleres NASE realizados en las Américas, Europa, África y Asia, y los textos están disponibles en inglés, español, chino, portugués, rumano, e indonesio, con más por venir. La filosofía de NASE es proporcionar actividades prácticas que explican los conceptos fundamentales tales como por qué la Tierra tiene estaciones, las fases de la luna, qué son los planetas, cómo se forman las estrellas, qué es la expansión del universo, la manera por la cual aprendemos sobre el universo a través de las diferentes longitudes de onda de luz, y cómo la astronomía se integra con la cultura. Por motivos de accesibilidad, NASE hace hincapié en las experiencias directas, y por lo tanto ofrece una gran cantidad de actividades que llevan a cabo con materiales de bajo costo, disponibles para todo estudiante, con el apoyo de un texto explicativo y presentaciones listas para los profesores.

PERSPECTIVAS ASTRONÓMICAS (ESPAÑOL) – Obra de Dominio Público.

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