NEUROCIENCIA Y EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA (ESPAÑOL)

NEUROCIENCIA Y EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA (ESPAÑOL)
Anna Campos

Sinopsis:
Las investigaciones en neurociencia y en ciencias afines van desvelando este complejo órgano llamado cerebro humano, su maravilloso proceso de desarrollo y los factores que pueden influir en él, sus funciones, su relación con las experiencias, con el otro y el ambiente, lo que va marcando profundos cambios en la forma que se piensa, atiende y educa la primera Infancia. Sumado a las investigaciones,
está el hecho de que nuestros gobiernos en los últimos años se han comprometido con la creación de estrategias, políticas y planes de acción para que el primer objetivo de Educación para
Todos (EPT) que dispone “extender y mejorar la protección y educación integrales de la primera infancia, especialmente para los niños más vulnerables y desfavorecidos”, sea cumplido a cabalidad.

NEUROCIENCIA Y EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA (ESPAÑOL) – Obra de Dominio Público.

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https://en.wikipedia.org     https://ww3.lectulandia.com/

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